INICIACION TECNOLOGICA NIVEL INICIAL 1 Y 2 CICLOS EGB

Sinopsis del producto

La incorporación de la formación tecnológica en la educación, es muy reciente en nuestro país, especialmente enlos primeros años de escolaridad. Este libro recoge las transformaciones curriculares que, en la materia, han tenido lugar en la escuela alemana los últimos años. Ofrece por ello algunas respuestas para encarar la «alfabetización» tecnológica en el nivel inicial y en los primeros ciclos de la E.G.B. Muchos son los méritos de esta propuesta. Su aspecto más destacable es tal vez, el profundo respeto por los niños queaprenden, basado en el conocimiento de sus potencialidades. El tratamiento de los temas, sin desestimar los aspectos lúdicos, da cuenta de la seriedad que implica enseñar, aun alos más pequeños. Plantea una prolija y fundamentada organización de los contenidos tanto desde el punto de vistatecnológico -sin eludir sus aspectos sociales- como didáctico. Hay, al respecto, una clara explicitación de la postura pedagógica, apoyando la coherencia entre las formulaciones generales y las propuestas de trabajo en el aula. Como texto destinado al docente, ofrece información básica yorientaciones para cada tema general. Las actividades van acompañadas de referencias a las condiciones o conocimientosque los alumnos necesitan para llevarlas a cabo, objetivos de las mismas, conceptos que se espera incorporar, materiales necesarios y sugerencias metodológicas. Completan la obra, fotos de las producciones de los alumnos,de sus propios dibujos y esquemas, referencias a su verbalización de las experiencias y reflexiones didácticas sobre ellas. Iniciación tecnológica resulta así una herramienta y un estímulo para los docentes que desean mejorar un poco cada día su tarea de enseñar.

9789505816170

ULLRICH, HEINZ; KLANTE, DIETER