FUN § µES NO ENSINO MEDIO

Sinopsis del producto

Este trabalho mostra a constru § úo de uma sequ ªncia didática baseada em um experimento que irá permitir aos estudantes do Ensino Médio formalizarem e explorarem o conceito de fun § úo e a identificarem as suas diferentes representa § µes e aplica § µes. Essa proposta teve como abordagem metodológica a Modelagem Matemática, cujas diretrizes possibilitam o estudo, a pesquisa e a problematiza § úo de uma situa § úo real. Com os dados obtidos do experimento, os estudantes podem compor uma tabela de modo a converter esses dados em um gráfico de pontos no plano cartesiano. A partir desse gráfico, é construída uma fun § úo para modelar o fen ´meno observado. Todas as tarefas propostas est úo detalhadamente descritas em Folhas de Atividades, que constituem a base para o propósito desse trabalho. No total, foram confeccionadas doze Folhas de Atividades separadas em cinco blocos, incluindo o último bloco, que contempla uma avalia § úo final com quest µes sobre vaz úo e constru § úo de gráficos. Com a conclus úo da aplica § úo e análise dos resultados, o professor pode constatar que a proposta pedagógica consegue alcan §ar as metas desejadas, estimulando e incentivando a participa § úo dos estudantes no desenvolvimento de sua autonomia e de seus saberes matemáticos, contribuindo decisivamente para a compreens úo do significado do conceito de fun § úo.

9786525223438