NOVOS TERRITORIOS PARA A GEST £O EDUCACIONAL

Sinopsis del producto

Esta publica § úo é fruto da pesquisa de doutorado que analisa a possibilidade de constru § úo de uma política pública educacional na rea Metropolitana de Brasília, uma regi úo ainda em constru § úo. No Brasil e no mundo, s úo realizadas pesquisas sobre a regionaliza § úo da educa § úo. O Conselho Nacional de Educa § úo brasileiro emitiu a Resolu § úo N° 01/2012 com o objetivo de implementar Arranjos de Desenvolvimento da Educa § úo ADE, que s úo novos territórios colaborativos e horizontais de implementa § úo de sistemas educacionais. Esses territórios devem ser coordenados pelos entes da federa § úo e podem garantir a governan §a desse servi §o. A Regi úo Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno RIDE DF/Entorno indica quais municípios de Goiás e Minas Gerais podem compor essa nova territorialidade de gest úo educacional. O desenho e arranjo de estruturas organizacionais e políticas que garantam a exist ªncia dessa nova territorialidade levam em conta a presen §a de novos e múltiplos atores governamentais e n úo governamentais, com seus interesses específicos. A RIDE DF/Entorno definiu a educa § úo como uma Fun § úo Pública de Interesse Comum FPIC. Assim, deve ser gestada coletivamente entre a Capital Federal e os municípios específicos dos dois estados. Porém, pouco se fez para desenvolver políticas públicas educacionais metropolitanas nessa regi úo. Esta obra busca o porqu ª e as possibilidades de revers úo deste cenário de desigualdades provocadas pela dificuldade de acesso á educa § úo.

9786525251806