LA NUEVA EVALUACION EDUCATIVA

Sinopsis del producto

Como resultado de estas políticas orientadas al mejoramientocualitativo de las instituciones, de sus programas, de su trabajo docente se ha desatado una fiebre evaluatoria a nivel de todos los estamentos de la educación y actualmente son muy pocas las instancias que han escapado a los efectos de esta evaluación. La literatura sobre el tema que circula en el medio ha orientado sus enfoques hacia un terreno estrictamente filosófico o epistemológico, dejando por fuera todo aquello que pudiera contribuir a la mejor aplicación e implementación de estos conceptos. La experiencia nos ha enseñado que el significado conceptual de un estándar, competencia o un logro, es inseparable de su extensión operativa de lo contrario estas categorías perderían su condición de potencialidades empíricas como las denomina Weiss, un requisito indispensable en el instante de convertir las ideas en actos, los conceptos en productos tangibles y concretos.

9789582006839

DESEMPEÑOS LOGROS COMPETENCIAS Y ESTANDARES

CERDA GUTIERREZ, HUGO